Parler de sa routine

Séquence d'activités pour pratiquer le récit d'une semaine type, en jouant à imaginer celle de personnalités.

Carte mentale représentant les expressions pour parler de ses activités (verbe et préposition).

Activité de compréhension orale au sujet d'un épisode de la série "Avez-vous déjà vu..." portant sur les plaintes d'un homme au fil de sa journée. Activité d'expression orale en imitation : raconter sa journée et y inclure des plaintes

Quatre collégiens s'interrogent sur la question de l'argent de poche et plus généralement sur l'importance de l’argent dans la vie.

Jeu inspiré du tabou pour décrire les activités quotidiennes.

Ils ont entre 11 et 14 ans, ils vont au collège à Clermont-Ferrand. Partons à la découverte de leur emploi du temps pour une journée.

Activité d'expression orale basée sur une fiche présentant différentes listes à compléter, pour que les apprenants parlent de leur semaine et des choses qu'ils ont à faire.

Interview de trois étudiantes qui racontent ce qu'elles mangent à midi à l'université et comment elles s'organisent pour éviter de manger au restaurant universitaire ou à la cafétéria.

Interview d'un étudiant qui raconte sa routine du matin, du réveil qui sonne à l'arrivée à l'université.

Fiche d'expression orale pour parler de l'heure et du temps selon les habitudes et cultures des apprenants.

Conversation entre cinq jeunes français qui discutent de leurs habitudes en matière de petit déjeuner.

Conversation entre quatre personnes qui discutent des habitudes d'étudiants français du sud de la France pour se saluer : bises, poignées de main, entre filles, entre garçons... Des règles compliquées !